郡山健次郎

小さな幼稚園の大きな数字幼稚園ホーム頁の編集画面を立ち上げるとダッシュボードというページが現れます。開くというと画面右に統計情報というのがあって毎日の来訪回数が棒グラフで表示されています。開けるのが楽しみです。いつもは50ｰ70ですが今朝は...

雨の季節の初日は雨なし体操の日体操服姿で登園する子どもたちもどことなく穏やか。お支度のハードルもなく気分的にゆとりがあるのかもしれません。今日のお集りは園庭。9時45分まで思い思いに時間を過ごします。今日はオシゴトはしないで時間まで読書や制...

3才になったY君は…本来は上のクラスにいるはずですが、今朝もさくらさんのクラスにいました。しばらくして上のクラスに誘ったのでしたが、入り口でフリーズ。担任の先生がやってきてナントカ中に入ることが出来ました。説得では動かなかったY君でしたが、...

親子のコミュニケーション深化の道具箱の左奥を見てください。もうお分かりと思いますが、青いカードに書かれた数字の下に置かれた同じ数の白い玉のオシゴトの別バージョンです。つまりゼロの概念を伝えるオシゴトで、数と具象物の一致が前提。物差しを当てて...

今日も成果の披露展です補助教材の組み立てパズル。簡単そうですがそうでもないのです。「一番下にあるのは？」ヒントを上げたことでひらめきが早まったようでした。さくらさんの時より複雑でしたがきちんとできました。さすが、Cさんになっただけあって上手...

先ずはCさんたちさくらさんでは直線に沿って切るオシゴトをしていましたが、今では鋭角を切るコツも分かり、鋏を離さずに左手で調整しながら切れるようになりました。このような持ち方ができるためには、ぎゅっと握ってスッと緩める手の動きが求められます。...

何が違うかと言えばさくらさんは原石の輝きがまぶしい。上のクラスに行くとオシゴトの質が飛躍的に高まるわけでSす。たとえば、さくらさんでもやっていた印鑑押し。均等に、それは見事に押すことができます。たかが印鑑押しと言うなかれ。つまむ力と押す力の...

観察しながら想像をめぐらしていましたが…「何を作っているの？」やっぱり聞きました。「ボンボン。」それでもピンときませんでしたが、箱の中にあるのが完成品だと知って驚きました。毛糸を巻いている様子からは想像できないものだったからです。これは補助...

先ずは元さくらさんの動画です。こんなお仕事をしました。点と点を物差しで結び、様々な形状を作り、好きな色をぬる。物差しを当てて線を引くこと、線からはみ出さないで色を塗ること、いずれも難しいオシゴトです。集中力もさることながら筆圧も必要。いずれ...